4月19日,，賢書匯&少年“職”通車234期：影視動(dòng)畫角色形象設(shè)計(jì)的藝術(shù)在奉賢區(qū)圖書館一樓環(huán)幕廳順利舉行,。活動(dòng)特邀獨(dú)立插畫師,、動(dòng)畫行業(yè)從業(yè)者“三沒(méi)仙人”擔(dān)任主講,，帶領(lǐng)30余名青少年沉浸式探索動(dòng)畫創(chuàng)作的奇妙世界。
活動(dòng)伊始,，主講人以“動(dòng)畫師的日?！睘榍腥朦c(diǎn)，結(jié)合自身十年從業(yè)經(jīng)歷,，用生動(dòng)案例拆解動(dòng)畫創(chuàng)作的核心流程,。他通過(guò)對(duì)比《大鬧天宮》《哪吒之魔童降世》等經(jīng)典作品，詳細(xì)解析角色設(shè)計(jì)如何融合時(shí)代審美與文化符號(hào)——例如哪吒的“煙熏妝”“丸子頭”等現(xiàn)代改編,，既保留傳統(tǒng)神話內(nèi)核,，又通過(guò)夸張表情和肢體語(yǔ)言強(qiáng)化角色性格，讓青少年直觀感受“角色設(shè)計(jì)是賦予紙片人靈魂的第一步”,。 ?理論講解后,，活動(dòng)進(jìn)入趣味實(shí)操環(huán)節(jié)。主講人提供多種設(shè)計(jì)元素與靈感選擇,，孩子們用自己的畫筆設(shè)計(jì)一個(gè)獨(dú)特的哪吒形象,。
“這次活動(dòng)像一把鑰匙，打開(kāi)了孩子們對(duì)動(dòng)畫行業(yè)的認(rèn)知?！敝鬓k方負(fù)責(zé)人表示,，“我們希望通過(guò)‘職業(yè)體驗(yàn)+藝術(shù)啟蒙’的形式，讓青少年看到動(dòng)畫師不僅是‘會(huì)畫畫的人’,，更是用想象力構(gòu)建世界的‘造夢(mèng)師’,。
